Her får du forklaringen på hvorfor mange av oss mener at skoler og barnehager må åpnes nå.
Det ropes nå et høyt varsko fra barneombudet, barnevern og andre organisasjoner om de sårbare og usynlige barna i samfunnet vårt. Fokuset rettes mot deres problemer ved at skoler og barnehager holder stengt på grunn av coronaviruset. Barneombudet ber om at barn som befinner seg i en sårbar eller utsatt situasjon får et dagtilbud dersom stengingen av skoler og barnehager fortsetter etter påske.
Dette gjelder blant annet:
- Barn med tiltak fra barnevernet og andre barn barnevernet er bekymret for.
- Barn med særskilte omsorgsbehov pga foreldrenes psykiske helse og rus.
- Barn som har det vanskelig pga høy konflikt mellom foreldrene.
- Barn med særskilte omsorgsbehov.
Corona-stengte skoler og barnehager: Dette er barneombudets krav til regjeringen
Les alle mine saker om corona her.
Stengte skoler og barnehager
Skolene har vært stengt siden 12. mars, og det drives hjemmeskole i de tusen hjem. For mange familier har dette blitt en tid for mer samvær, tid til å gjøre hyggelige ting sammen, dra på turer i nærmiljøet og kanskje faktisk ha tid til å bli enda litt bedre kjent med hverandre. Mange flere foreldre må nå engasjere seg i barnas skolehverdag, og får kanskje en bedre forståelse for hva barna lærer og hvordan de lærer. Så på den måten har nok stengningen ført noe positivt med seg.
For mange barn av foreldre som er psykisk syke, misbruker rusmidler eller sliter med andre problemer har det ikke vært noe som helst positivt med denne tiden. Det er kanskje ingen som har hjulpet dem med skolearbeidet, snakket med dem, bakt med dem, lest for dem, gått en tur med dem eller lekt sammen med dem.
Disse barna har mistet sitt faste, og kanskje eneste trygge holdepunkt i livet, nemlig barnehage eller skole, og de voksne som jobber der. De lever nå i en unntakstilstand, som de ikke aner hvor lenge vil vare. Mange lærere og ansatte i barnehagene har helt sikkert hatt kontakt med barn som de vet har det vanskelig hjemme og som de bekymrer seg for. Men det blir ikke det samme som å møte dem på skolen, og det å kunne se hele mennesket. Dessuten kan det være vanskelig å nå alle.
De sårbare barna er også et av argumentene for at Sverige ikke har stengt barnehager og småskolen. Det finnes så mange barn som trenger skolen som et holdepunkt i sin hverdag. Skolene i Sverige serverer dessuten et skolemåltid til elevene sine, og jeg ser at mange der har vært redde for at mange vil miste sitt eneste varme måltid om dagen om skolene stenger.
Les også: Sverige – et stort eksperiment
Barnevernet
Det er også meget bekymringsfullt at barnevernet nå mottar færre bekymringsmeldinger enn de gjorde før 12. mars, og at også antall akuttplasseringer har gått ned. Barn i en utsatt posisjon blir ikke fulgt opp på samme måte nå, og Bufdir (Barne-, Ungdoms- og Familieetaten) er veldig bekymret. De som vanligvis melder fra til barnevernet er de som jobber i barnehage og skole.
Coronatiltakene: Barnevernet får færre bekymringsmeldinger
Færre barn blir også undersøkt for vold og overgrep ved sykehusene. Det bekymrer fagfolk. Ved Oslo Universitetssykehus undersøker de mellom ti til femten barn hver uke for skader etter vold og overgrep. De to siste ukene har de kun undersøkt ett barn.
Heldigvis tar myndighetene barnas situasjon på alvor. Regjeringen, KS og partene i arbeidslivet har i dag gått ut og oppfordret grunnskoler og barnehager til å holde åpent i påsken, også på helligdagene. Hensikten med denne oppfordringen er å gi et tilbud til sårbare barn og barn av foreldre med samfunnskritiske jobber. Man ønsker at barn som har det vanskelig skal vite at de kan få støtte utenfor hjemmet.
Regjeringen: Vil åpne skoler og barnehager for utsatte barn i påsken
Dette er bare en oppfordring, men jeg forventer at dette er noe kommunene tar på største alvor, slik at disse barna får et tilbud både i påsken og etter påsken, uavhengig av om skoler og barnehager åpner eller ikke.
Vi må derfor følge smitteverntiltakene, men samtidig gi et tilbud til barn som har det vanskelig og som har en rett til å bli sett.